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修车技工到科研人员 李坚艰苦坚毅求学路

修车技工到科研人员 李坚艰苦坚毅求学路

  世上无难事,只怕有心人。在二○一二年首届澳门特别行政区科学进步奬的颁奬台上,一个毫不起眼的小伙子捧走了研究生科技研发奬,同时与其导师及研究团队摘取科学技术奬自然科学奬三等奬。然而,谁又料到这位顶着光环的男生李坚,曾因家境困难无法升读中学,须到车行当技工?全凭他不屈不挠的意志及求学的决心,在夜校“半工读”十年,完成中学及大学课程,后再以全职学生身份修读硕士和博士,并从事科研工作,写下非凡人生传奇。

无悔拱让升学机会

  李坚出生于北京一个中下阶层家庭,一九八九年小学刚毕业,便与姐姐和孪生弟弟,随父母举家移民来澳。父母在京城以唱戏谋生,家境可以用“落魄”来形容。来澳后,人地生疏,又不谙广东话,双亲只能做食店工人维持生计。因无力支撑三姊弟一起上学,决定将唯一继续读书的机会留给了姐姐。对父母当年的抉择,李坚心中有没有怨恨?“女仔需要一定学历才能找到好工作,男仔做学徒可以啦。”

重拾课本半工半读

  与父母取得共识后,李坚讲到做到。十三岁的他,做过手袋厂包装及针织厂冷衫针织机操作员。第三份工作,是车行维修学徒,这一年他只有十六岁。这份工不但让他学到一身本领,更因为进口汽车的使用手册尽是“鸡肠”,刺激了他重拾课本的决心。他不想浪费晚上工余时间,报读了商训夜中学。

  一九九六年盛夏,廿岁的李坚成为初一新生。在经济环境较差的年代,“超龄”学生多的是,甚至年纪比他大很多的亦不少。李坚直言,这样的氛围大大减低了他的挫败感,求学热诚更是高涨。每天傍晚六时,他即从渔翁街下班,驾电单车飞驰回家,“三扒两拨”吃完晚饭后随即出门,为的只是准时晚上七时回到学校上课。放学归家时,已是翌日凌晨。这样的生活不辛苦吗?“讲唔辛苦,系呃你嘅。”事实上,亦非人人吃得消。中学六年下来,能一起上台领取高中毕业证书的同班同学只有六名,但曾经一起学习的同学,他粗略估计超过五、六百人。李坚努力的成果,换来了澳门总督奬、马万祺升大奬学金、商训校友会奬学金等奬项。“读书其实不论年龄,亦毋须在意家庭背景。你未试过,又点知自己唔得?”

遇上恩师踏科研路

  六位一起领取高中毕业证书的同学,如今有的从事银行业、有的成为公务员、中学教师等,但选择攻读博士研究生、走上科研路的,只有李坚一人。当年即使升学的决心坚定,但家庭经济难题再次降临,他不能任性地放弃车行的工作。要读书,唯一的选择是“半工读”。二○○二年,他成为了科技大学第二届夜间课程兼读学生,读的是电子信息专业。回忆当时选科情况,李坚直言“可以选择的不多,理科更只有这一门”。这看似唯一的选择,冥冥中却为其后来的人生铺路。他大学成绩优异,数度获得“院长优秀生奬”,并获颁奬学金。但四年本科生涯,予他最珍贵的并非奬项、殊荣,而是遇上后来成为他硕士课程导师的齐东旭教授。“是他令我对科学产生浓厚兴趣。追求学问的热诚,正是从这里开始。”

专心钻研取得佳绩

  为了集中时间和精力追寻学术理想,他离开工作了十四年的车行。即使在大学期间考上公职,李坚亦最终放弃了旁人艳羡的稳定工作,选择成为“全职学生”。为鼓励李坚专注学习及科研工作,澳门科技大学额外向他发出奬学金,免除其一半博士课程学费。在老师和同学的鼓励下,李坚亦相当“争气”,多年来醉心研究以数学算法解决资料处理和分析难题,无论酷暑寒冬,都与实验室为伴。这些年间,他以第一作者身份和其他人合作发表论文十多篇,与导师合作完成一本数学专著。更凭籍研究出针对海量数据处理的新方法,以更高效能处理批量资料,荣获二○一二年首届澳门研究生科技研发奬,并与包括其在内的五人团队,问鼎科学技术奬自然科学奬三等奬。这对在科研路上拼搏的他,是极大的鼓舞。

坚毅走出自己的路

  如今的李坚,早已戴过博士帽。从三年前开始,成为获澳门科技发展基金支持的“数字月球”项目组成员,负责将从嫦娥一号探测月球采集到的海量数据,用更快、更有效的算法,进行智能计算与自动化处理,为科学家提供更可靠的资料进行深入研究,意义重大。

  从蓝领修车工人,到科研工作者。旁人眼中,李坚的变化极大,惟其本身不以为然。“我只是一直做自己喜欢的事,尽自己最大努力而已。”就是因为这份坚持和爱好,从小学毕业就要工作的“穷小孩”,一路依靠半工读辛勤求学,直至戴上博士帽。

  社会瞬息万变,非个人能力可左右。在李坚心里,既然客观环境无法控制,坚持先做好自己,再寻出路。他鼓励年轻人为自己制订短、中期的人生目标,不抱着“混日子”的心态对待工作,终有一天可走出一条属于自己的路。

 



 

100二年,廿六岁的李坚从商训夜中学高中毕业,有机会续圆大学梦。

2李坚(左一)个人获得首届研究生科技研发奖。

 3李坚(左一)与其导师及研究团队摘取二0一二年首届澳门特别行政区科学技术奖自然科学奖三等奖。

 4由蓝领到科研人员,李坚凭意志走出自己的路。 

5与导师等一起出版学术专著。